Kronika

Wśród recytatorów i wzruszających wykonań znalazły się nasze reprezentantki, które naprawdę zasłużyły na nagrody. Gratulujemy

Chochołów, dnia 19.02.2025 r.

PROTOKÓŁ

Z POSIEDZENIA KOMISJI OCENIAJĄCEJ
MOJA MAŁA OJCZYZNA – PODHALE

GMINNY KONKURS RECYTATORSKI REGIONALNEJ POEZJI PATRIOTYCZNEJ

Komisja artystyczna w składzie:

• Anna Jakubiec
• Anna Trebunia-Wyrostek
• Renata Zięba

po wysłuchaniu i ocenie 42 kandydatów (w tym 22 osoby w kategorii literackiej i 20 osób w kategorii gwarowej) zgłoszonych do konkursu recytatorskiego w Szkole Podstawowej im. Powstańców Chochołowskich w Chochołowie ze szkół podstawowych z terenu gminy Czarny Dunajec, Szkoły Podstawowej w Witowie przyznała następujące nagrody i wyróżnienia:

w kategorii literackiej klas 0-III:

• I miejsce: Alicja Gniewek, SP Ratułów
• II miejsce: Natalia Styrczula, SP Ciche nr 3
• III miejsce: Wiktoria Ratułowska, SP Ratułów
• wyróżnienia: Amelia Zięba, SP Podczerwone
  Anastazja Wróbel, SP Czerwienne nr 1

w kategorii literackiej klas IV-VI:

• I miejsce: Oliwia Michniak, SP Chochołów
• II miejsce: Patrycja Plucińska, SP Czarny Dunajec
• III miejsce: Milena Okruta, SP Chochołów
• wyróżnienia: Hanna Łowisz, SP Załuczne
  Artur Zieliński, SP Czerwienne nr 1

w kategorii literackiej klas VII-VIII:

• I miejsce: Zofia Krupa, SP Witów
• II miejsce: Anna Gołąb, SP Czarny Dunajec
• III miejsce: Amelia Domagała, SP Ciche nr 1
• wyróżnienia: Anna Hosaniak, SP Podszkle
  Mateusz Kapuściak, SP Załuczne

w kategorii gwarowej klas 0-III:

• I miejsce: Kinga Mrugała, SP Ciche nr 3
• II miejsce: Jan Tyrała, SP Ciche nr 2
• III miejsce: Karol Molek, SP Załuczne
• wyróżnienia: Anna Komperda, SP Ciche nr 1
  Dawid Barnach, SP Chochołów
  Maria Śmietana, SP Ratułów

w kategorii gwarowej klas IV-VI:

• I miejsce : Emilia Stoch, SP Chochołów
• II miejsce: -
• III miejsce: Anna Szczechowicz, SP Witów
• wyróżnienia: Michalina Haberny, SP Czarny Dunajec
  Wiktoria Szczurek, SP Chochołów
  Martyna Sarata, SP Chochołów

w kategorii gwarowej klas VII-VIII:

• I miejsce : Nadia Skorusa, SP Chochołów
• II miejsca: Anna Stoch, SP Chochołów
  Stanisław Wetula, SP Chochołów
• III miejsce: Jan Molek, SP Załuczne
• wyróżnienie: Dominika Tylka, SP Ratułów

ZAPRASZAMY ZA ROK!

Kampania społeczna Instytutu Książki „Mała książka – wielki człowiek” przypomina o korzyściach wynikających ze wspólnego, rodzinnego czytania już od pierwszych miesięcy życia dziecka.

Wierzymy, że czytelnictwo zaczyna się od kołyski, na długo przed dniem, w którym dziecko nauczy się samodzielnie składać litery. Dobrze dobrane książki rozwijają jego umysł i emocje, kształtują kompetencje językowe, rozbudzają wyobraźnię i zakorzeniają je w kulturze. Wspólna lektura może stać się nie tylko wielką przyjemnością, ale przede wszystkim wspaniałą okazją do budowania bliskości oraz silnych i trwałych więzi rodzinnych. Czytając swojemu dziecku, wpływasz na jego przyszłość i pomagasz mu osiągnąć sukces.

Tegoroczna edycja Wyprawki Czytelniczej zawiera publikacje (poniżej znajdują się linki):

• książka Wnuczka antykwariusza (wersja polska i ukraińska)
• broszura Kochasz? Czytaj razem z dzieckiem dla rodziców i opiekunów, o korzyściach wynikających ze wspólnego czytania, jak wspierać dziecko w nauce czytania, a także rekomendacje wartościowych książek przeznaczonych dla pierwszoklasistów

Kampania została przygotowana w związku z ogólnopolską akcją, w ramach której od grudnia 2017 roku młodzi rodzice na oddziałach położniczych dostają wyjątkowe Wyprawki Czytelnicze: książkę przeznaczoną pod względem formy i treści dla dzieci w wieku 0–3 lata oraz broszurę informacyjną dla opiekunów, ukazującą nieocenioną rolę książek w rozwoju ich dziecka. Miesięcznie blisko 30 tys. rodziców nowo narodzonych dzieci w ponad 90% szpitali w Polsce otrzymuje Wyprawkę Czytelniczą od Instytutu Książki.

Drugim etapem kampanii jest akcja skierowana do dzieci w wieku przedszkolnym i ich rodziców, których chcemy zachęcić do regularnego odwiedzania bibliotek i codziennego, wspólnego czytania. Przedszkolak, który przyjdzie do biblioteki biorącej udział w projekcie, otrzymuje w prezencie Wyprawkę Czytelniczą, a w niej książkę oraz Kartę Małego Czytelnika. Za każde wypożyczenie minimum jednej książki z księgozbioru dziecięcego Mały Czytelnik dostaje naklejkę, a po zebraniu dziesięciu zostaje uhonorowany imiennym dyplomem potwierdzającym jego czytelnicze zainteresowania. Wyprawkę Czytelniczą dla przedszkolaka można odebrać w blisko 7 tys. bibliotek w całej Polsce.

Trzeci etap kampanii został przygotowany z myślą o wszystkich dzieciach rozpoczynających edukację w szkole podstawowej i stawiających swoje pierwsze kroki w nauce czytania. Dzięki przygotowanej specjalnie dla nich książce chcemy zaprosić pierwszoklasistów do odbycia niezwykłej przygody, jaką jest umiejętność rozpoznawania liter, składania ich w wyrazy i zdania, a w końcu przyjemność czerpana z lektury – tej czytanej przy wsparciu najbliższych, jak i tej odkrywanej samodzielnie.

Tworząc nasze książki dla niemowląt, przedszkolaków i pierwszoklasistów, ogromną wagę przykładamy do ich pięknej szaty graficznej, tworzonej przez najwybitniejszych twórców ilustracji dla dzieci. Chcemy pokazywać najmłodszym i ich rodzicom, że czytać można też obrazy, które w wyjątkowy sposób przemawiają do odbiorcy i pomagają mu zgłębiać tajniki czytania.

Kampania społeczna „Mała książka – wielki człowiek” obecna jest w mediach tradycyjnych i społecznościowych, w przestrzeni miejskiej, a także podczas licznych wydarzeń skierowanych do dzieci i ich opiekunów.

Projekt jest częścią międzynarodowej sieci EURead oraz Global Network for Early Years Bookgifting.

Plebiscyt na Szkołę Roku, organizowany przez portal waszaedukacja.pl

Zapraszamy do głosowania na naszą Szkołę, bezpośredni link do oddawania głosu znajduje się poniżej

W związku ze zbliżającymi się obchodami Europejskiego Dnia Wiedzy o Antybiotykach oraz Światowego Tygodnia Wiedzy o Antybiotykach zapraszamy do zapoznania się z materiałami m.in. o antybiotykoodporności

Do 8 listopada br. trwa nabór wniosków w programie wsparcia stypendialnego pn. „Małopolski program wspierania uczniów”, który jest wspófinansowany ze środków Unii Europejskiej, Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, Priorytetu FEMP.06 Fundusze europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego w ramach Programu Funduszy Europejskich dla Małopolski 2021-2027.

Adresatami programu są uczniowie zdolni – począwszy od klasy drugiej szkoły podstawowej, znajdujący się w niekorzystnej sytuacji społeczno-ekonomicznej z uwagi na jedną z okoliczności:

• niski dochód w przeliczeniu na członka rodziny – do 5.400 zł brutto na osobę w rodzinie,
• posiadanie statusu osoby niepełnosprawnej lub występowanie niepełnosprawności w  najbliższej rodzinie,
• wywodzenie się z rodziny samotnie wychowującej dziecko
• wywodzenie się z rodziny wielodzietnej.

Celem udzielenia wsparcia stypendialnego w przedmiotowym projekcie w bieżącym roku szkolnym jest:

1. Wzmocnienie potencjału uczniów zdolnych znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społeczno-ekonomicznej w zakresie przedmiotów obowiązkowych, dla których została określona podstawa programowa kształcenia ogólnego.
2. Niwelowanie powstałych w tym zakresie barier.
3. Zachęcanie uczniów do podnoszenia wyników edukacyjnych.
4. Mobilizowanie uczniów do poszerzania swojej wiedzy poprzez udział w konkursach i olimpiadach związanych z przedmiotami zawartymi w podstawie programowej kształcenia ogólnego.

Stypendium przyznawane jest na rok szkolny 2024/2025 (od 1 września 2024 r. do 31 sierpnia 2025 r.), a jego wysokość to:

• 4.200 zł brutto – dla uczniów klas 2-4 szkół podstawowych,
• 6.600 zł brutto – dla uczniów klas 5-8 szkół podstawowych,
• 7.200 zł brutto – dla uczniów szkół ponadpodstawowych.

Łącznie w bieżącym roku szkolnym planuje się przyznać około 1600 stypendiów na kwotę ponad 10 mln zł. 

Wnioski o przyznanie stypendium dla uczniów zdolnych, znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społeczno-ekonomicznej, z „Małopolskiego programu wspierania uczniów” współfinansowanego ze środków UE można składać od dnia 10 października do dnia 8 listopada 2024 r. w następujący sposób:

1. Pocztą/kurierem na adres: Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego, ul. Racławicka 56, 30-017 Kraków, z dopiskiem: Departament Edukacji – MPWU UE 2024/2025;
2. Osobiście w:
   • Krakowie, siedziba UMWM, przy ul. Racławickiej 56 – Dziennik Podawczy, parter, budynek „B”,
   • Nowym Sączu, Agenda Zamiejscowa UMWM,  przy ul. Jagiellońskiej 52, piętro II, p. 206 – Dziennik Podawczy Urzędu Marszałkowskiego Województwa Małopolskiego,
   • Tarnowie, Agenda Zamiejscowa UMWM,  przy al. Solidarności 5-9 – Dziennik Podawczy Urzędu Marszałkowskiego Województwa Małopolskiego, piętro I p. 123;
3. a także we wszystkich innych lokalizacjach UMWM w Krakowie oraz Agendach Zamiejscowych w Miechowie, Nowym Targu, Oświęcimiu, Suchej Beskidzkiej i Zakopanem oraz Lokalnych Punktach Informacyjnych Funduszy Europejskich w Krakowie, Chrzanowie, Nowym Sączu, Nowym Targu i Tarnowie.

Drodzy Nauczyciele, Uczniowie i Rodzice!
10 października obchodzimy Międzynarodowy Dzień Zdrowia Psychicznego, który przypomina nam, jak ważne jest dbanie o nasze zdrowie emocjonalne i psychiczne. W dzisiejszym, dynamicznie zmieniającym się świecie, wsparcie psychiczne i dbanie o równowagę emocjonalną jest kluczowe dla każdego – zarówno dorosłych, jak i dzieci. Dbanie o zdrowie psychiczne nie tylko poprawia naszą jakość życia, ale również wpływa na nasze relacje, sukcesy w nauce i pracy oraz ogólne samopoczucie. Uczniowie, którzy potrafią zarządzać swoimi emocjami, lepiej radzą sobie w szkole, a nauczyciele i rodzice, którzy rozumieją znaczenie wsparcia psychicznego, mogą skuteczniej pomagać młodszym w rozwoju. Zachęcamy całą naszą społeczność szkolną do wspólnego promowania zdrowia psychicznego.
Oto kilka pomysłów, jak każdy z nas może się zaangażować:
Uczniowie – dzielcie się swoimi emocjami, rozmawiajcie o tym, co Was cieszy, ale także o tym, co sprawia trudności. Warto budować empatię i wzajemne zrozumienie.
Nauczyciele – wspierajcie swoich uczniów, organizujcie zajęcia, na których będziecie rozmawiać o emocjach, stresie i sposobach radzenia sobie z trudnościami.
Rodzice – słuchajcie swoich dzieci, bądźcie otwarci na rozmowy o ich uczuciach, a także pokażcie, że zdrowie psychiczne jest równie ważne, jak fizyczne.

Empatia to umiejętność zrozumienia uczuć i potrzeb drugiego człowieka, bez oceniania i mieszania ich z własnymi emocjami. Kluczowymi elementami empatii są empatyczne słuchanie i mówienie. Empatyczne słuchanie pozwala osobie wyrazić swoje uczucia bez osądzania, co może prowadzić do lepszego zrozumienia samego siebie i odkrycia swoich potrzeb. Z kolei empatyczne mówienie polega na dzieleniu się swoimi uczuciami i potrzebami oraz próbie zrozumienia emocji drugiej osoby, unikając radzenia i analizowania.
Empatia jest istotna w codziennych relacjach, sprzyja budowaniu bliskości i trwałości związków. W przypadku dzieci, empatia wspiera ich rozwój emocjonalny i społeczny, ucząc ich rozumienia siebie i innych. Ważne jest, aby rodzice oraz nauczyciele nie bagatelizowali emocji dzieci, lecz je akceptowali i wspierali w ich przeżywaniu.

W poniedziałki klasy 4-8, w piątki klasy 0-3

Miasto i Gmina Czarny Dunajec pozyskała środki w kwocie  23 880,00 zł, na realizację w 2024 roku kolejnej edycji projektu  pn. „Już pływam!" w ramach zadania: Zagospodarowanie czasu wolnego dzieci i młodzieży, współfinansowanego  ze środków Województwa Małopolskiego.

Szkoła Podstawowa im. Legionów Polskich w Czarnym Dunajcu bierze udział w kolejnej edycji projektu pn. „Już pływam” w 2024 roku,  w ramach  zadania : Zagospodarowanie czasu wolnego dzieci i młodzieży, współfinansowanego  ze środków Województwa Małopolskiego, na który Miasto i Gmina Czarny Dunajec pozyskała środki w kwocie  23 880,00 zł.

Jego uczestnicy pod czujnym okiem instruktorów będą uczyli się pływać, na basenie  w Chochołowskich Termach.  Każda grupa będzie zrealizowała po 20 lekcji, 10 wyjazdów – 10 x 90 minut zajęć na basenie. Rekrutacji do projektu dokonali dyrektorzy poszczególnych szkół, na podstawie deklaracji uczestnictwa, oraz oświadczeń rodzica/ opiekuna prawnego o braku przeciwwskazań zdrowotnych do wzięcia udziału w projekcie.   W ramach projektu dzieci mają zagwarantowany transport wraz z opieką.

Planowany termin realizacji zajęć to 09.09.2024r. – 12.12.2024 r. Zakładamy że dzięki realizacji projektu dzieci nabędą podstawowe umiejętności pływackie, czas wolny będą spędzać aktywnie i z rozwagą a także poprawi się bezpieczeństwo na pływalniach i basenach odkrytych. Mamy nadzieję, że dzięki zajęciom poprawi się kondycja i ogólna sprawność fizyczna dzieci. Projekt jest szansą na zidentyfikowanie talentów sportowych, upowszechnianie kultury fizycznej a także promocji Małopolski jako regionu szczególnie przyjaznego dla uprawiania rekreacji i sportu.

OGŁASZAMY ZAPISY UCZNIÓW KLASY 4A oraz 4B
SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. LEGIONÓW POLSKICH
W CZARNYM DUNAJCU
NA ZAJĘCIA W RAMACH PROJEKTU „JUŻ PŁYWAM”

ZASADY ZAPISÓW:

• deklaracja uczestnictwa w projekcie oraz oświadczenie są dostępne w sekretariacie szkoły (niezbędny PESEL dziecka, nr kontaktowy do rodzica)
• odpłatność 100,00 zł za wszystkie zajęcia; płatne z góry w sekretariacie
• rodziców dzieci zapraszamy w godzinach od 9.00 do 14.00 w dniach od 29.08.2024 do 3.09.2024
• liczba miejsc – 15
• zajęcia przeznaczone dla dzieci nieumiejących pływać
• decyduje kolejność zgłoszeń

Zajęcia odbywają się we wtorki: 10.09, 17.09, 24.09, 5.11, 13.11, 19.11, 21.11, 26.11, 3.12, 10.12; w godzinach 13.30-15.00 (wyjazd ok.13.00); uczniowie dojeżdżają zorganizowanym transportem, przebywają pod opieką nauczyciela, zajęcia prowadzi trener

Zapraszamy rodziców/opiekunów prawnych, którzy składali wniosek w Gminnym Zespole Oświatowym o sierpniową opiekę przedszkolną, o przyjście do serietariatu Szkoły Podstawowej im. Legionów Polskich w Czarnym Dunajcu w celu wypełnienia karty zgłoszenia dziecka w zajęciach opiekuńczo-wychowawczych, w godzinach od 8:00 do 14:00, w terminie do 26 lipca 2024 r.

Szanowni Państwo.Chcemy zaprosić Państwa uczniów do podjęcia wyzwania rozwiązywania w trakcie wakacji jednego zadania matematycznego dziennie. Począwszy od 1 lipca na ucznia będą czekały 62 zadania do rozwiązania w naszym serwisie internetowym, o stopniu trudności odpowiednim do jego wieku (klasy 1-8). UWAGA: każde zadanie będzie dostępne tylko przez jeden dzień. Po wakacjach każdy uczestnik, który rozwiąże prawidłowo co najmniej 20 zadań dostanie dyplom w wersji elektronicznej (plik PDF), a każdy uczestnik, który rozwiąże co najmniej 40 zadań - dyplom elektroniczny z wyróżnieniem

.Projekt ma być dla uczniów przede wszystkim dobrą zabawą. Chcemy urozmaicić dzieciom wakacje. A także pomóc w wyrobieniu nawyku systematycznej nauki. Pod hasłem “Pobaw się z nami w wakacje” chcemy przemycić to, co dobre, a wynikające z codziennej powtórki. Tak, aby te dzieci, które tego potrzebują, wykorzystały wakacyjny czas na naukę. Dzięki temu nie będzie mowy o lęku przed nowymi zagadnieniami, czekającymi na dzieci od września. Projekt kierujemy także do matematycznych zapaleńców, którzy uwielbiają matematykę i nie chcą się z nią rozstawać z powodu wakacji. Dzieci te będą mogły dać upust swojej pasji i angażować się w matematyczne wyzwania.Więcej informacji o projekcie “Wakacje z Matzoo” oraz formularz rejestracyjny można znaleźć na stronie:

Pozdrawiamy serdecznie

Twórcy Matematycznego Zoo

Fundacja Rozwoju Edukacji Matematycznej

Uprzejmie informujemy, że wnioski o przyjęcie uczniów do klasy "0" oraz do klasy I na rok szkolny 2024/2025 zostały rozpatrzone pozytywnie. Lista uczniów jest udostępniona na terenie szkoły, na gazetce ściennej w pobliżu portierni